Educação e Qualificação
O PIICIE do Cávado é um instrumento de aprofundamento operacional da Estratégia Integrada de Desenvolvimento Territorial (EIDT) e Pacto de Desenvolvimento e Coesão Territorial (PDCT) Cávado 2020, no domínio educativo, desenvolvido em cooperação estreita com todos os Municípios e respetivos Agrupamentos de Escolas e Escolas Não Agrupadas do Cávado.
Este Plano enquadra-se na contratualização do PDCT com o POR Norte 2020 e concretamente na Prioridade de Investimento 10.1: “Redução e prevenção do abandono escolar precoce e estabelecimento de condições de igualdade no acesso à educação infantil, primária e secundária, incluindo percursos de aprendizagem formais e informais, para a reintegração no ensino e formação”.
A Comunidade Intermunicipal (CIM) do Cávado assumiu, em 2016, a aposta político-institucional de antecipação do processo de elaboração do seu Plano o que permitiu que este tenha sido o 1º Plano da Região a ser submetido e aprovado na 1ª Fase do Aviso NORTE-66-2016-28, com uma dotação global de 3,57 milhões de euros (FSE).
O processo de elaboração deste documento assentou num processo de diagnóstico adaptado às necessidades identificadas nas e pelas comunidades educativas locais, com a conjugação de informação quantitativa e qualitativa (levantamento e análise das necessidades e medidas a priorizar para o insucesso escolar). Teve como finalidade definir uma estratégia educativa sub-regional com medidas e projetos de combate ao insucesso escolar que sirvam de complemento e de reforço à política educativa pública.
O PIICIE do Cávado assume-se como uma estratégia educativa sub-regional desenvolvida em cooperação estreita com as comunidades educativas, desde a fase de diagnóstico, à construção do plano de ação.
Em curso desde o ano letivo 2017/18, integra medidas e projetos de combate ao insucesso escolar que servem de complemento e de reforço à política educativa pública, e que coloca a promoção do sucesso escolar, a qualificação e a escolarização no centro da estratégia de desenvolvimento do território.
Manual de Boas Práticas Amares
Manual de Boas Práticas Barcelos
Manual de Boas Práticas Esposende
A Bolsa de Projetos Municipais é composta por 16 operações, conforme se expõe no quadro abaixo, que integram um conjunto de medidas priorizadas pelas respetivas comunidades educativas e com uma combinação de medidas preventivas e de intervenção em prol da promoção do sucesso educativo dirigidas aos diferentes níveis de ensino de educação. Centram-se no desenvolvimento complementar de ações ao nível de:
– constituição de equipas multidisciplinares para uma intervenção sistémica nos fatores de risco sociais e pessoais (apoio psicossocial, psicoeducativo, desenvolvimento de competências linguísticas, acompanhamento às situações de indisciplina e capacitação parental através de equipas multidisciplinares);
– apoio e acompanhamento no processo de aprendizagem (dinâmicas pedagógicas centradas na aprendizagem orientada em contexto prático para o desenvolvimento/consolidação de competências e melhoria ao nível das disciplinas nucleares);
– de competências no domínio das TIC (utilização de recursos educativos digitais em contexto para a melhoria dos níveis de aprendizagem); e,
– atividades de enriquecimento curricular ao nível da literacia no domínio da leitura, escrita, matemática, cientifica e das expressões artísticas, enquanto estratégicas de intervenção nos sinais de desmotivação para o trabalho escolar e comportamentos disruptivos.
| DESIGNAÇÃO DO PROJETO | ENTIDADE BENEFICIÁRIA | INVESTIMENTO TOTAL ELEGIVEL | APOIO FUNDO SOCIAL EUROPEU |
| Escola para Tod@s: Sucesso na Aprendizagem | Município de Amares | 200.099,96 € | 170.084,97 € |
| ParAmares a Leitura | 24.645,00 € | 20.948,25 € | |
| Intervenção Psicossocial e Psicoeducativa | Município de Barcelos | 443.826,01 € | 377.252,11 € |
| Barcelos a Ler | 136.918,62 € | 116.381,00 € | |
| A Diferença está no Desporto | 257.940,82 € | 219.249,70 € | |
| Equipa Técnica de Articulação Educativa (ETAE) | Município de Braga | 678.289,31 € | 576.545,91 € |
| Saber Crescer | 362.200,40 € | 307.870,34 € | |
| Núcleo de Intervenção com o Aluno e Família (NIAF) | Município de Esposende | 374.900,27 € | 318.665,23 € |
| Clubes de Ativação e Motivação de Competências | 281.371,52 € | 239.165,79 € | |
| Educar pela Arte | 208.707,49 € | 177.401,37 € | |
| Equipa de Apoio ao Aluno e à Família (EAAF) | Município de Terras de Bouro | 92.202,00 € | 78.301,70 € |
| Ter + Sucesso na Leitura e Escrita | 115.578,00 € | 98.241,30 € | |
| Clubes de Ativação e Motivação de Competências | 163.270,60 € | 138.780,01 € | |
| Equipa de Promoção de Sucesso Educativo (EPSE) | Município de Vila Verde | 142.585,21 € | 121.197,43 € |
| Vil’Arte Educativa | 133.464,32 € | 113.444,67 € | |
| Aprender a Ser com Competências Transversais | 179.901,05 € | 152.915,89 € | |
A Bolsa de Projetos Intermunicipal é composta por 3 operações focadas no reforço do sentimento e identidade intermunicipal para com o PIICIE e a CIM Cávado, e do impacto de reprodutibilidade financeira e técnico institucional, do conjunto de ações/medidas dos projetos integrados no Plano.
Integra para isso medidas mais transversais de: capacitação institucional e espaços de articulação interinstitucional para dotar os agentes envolvidos de competências; comunicação de resultados e contacto com boas-práticas desenvolvidas na promoção do sucesso escolar; desenvolvimento de atitudes e competências transversais para o empreendedorismo; e, de promoção das competências digitais por via da utilização de plataformas e recursos educativos digitais.
Designação do projeto | Literacia no Cávado
Código do projeto | NORTE-08-5266-FSE-000200
Objetivo principal| Desenvolver uma abordagem multidisciplinar que combine recursos e medidas de promoção dos diferentes níveis de literacia (digital, matemática, comunicacional, leitura, escrita e em saúde) dos alunos do ensino pré-escolar e básico
Região de intervenção | NUT III Cávado
Entidade beneficiária | Comunidade Intermunicipal do Cávado
Data de aprovação | 10-02-2022
Data de início | 03-01-2022
Data de conclusão | 30-06-2023
Custo total elegível | 1.073.007,72€
Apoio financeiro da União Europeia | 912.056,56€
O projeto visa desenvolver uma abordagem multidisciplinar que combine esforços, recursos e medidas de promoção dos diferentes níveis de literacia dos alunos do ensino pré-escolar e básico, combate ao insucesso escolar e que contribua para os domínios de ação prioritários inscritos no Plano 21|23 Escola +, como estratégia complementar à ação educativa das escolas para a mitigação dos efeitos da pandemia.
Tem como principais atividades:
Disponibilização de equipamentos e recursos educativos digitais para a utilização em contexto educativo (sala de aula) e familiar, como estratégia de mitigação das desigualdades no acesso ao digital; Disponibilização de recursos técnicos especializados (terapia da fala, psicologia e informática), para garantir o apoio e acompanhamento psicossocial e psicoeducativo combinando a intervenção individual e universal (desenvolvimento de programas de promoção de competências de literacia digital, matemática, comunicacional, leitura e escrita, socioemocionais, pessoais e comportamentais); e, Promoção do trabalho em rede entre os agentes educativos e os municípios e a CIM do Cávado, fortalecendo a rede de trabalho colaborativa centrada nas questões do sucesso educativo, da 1.ª fase do PIICIE do Cávado.
Designação do projeto | Mais Cidadania: Plataforma de Colaboração e Partilha na NUT III Cávado
Código do projeto | NORTE-08-5266-FSE-000091
Objetivo principal | Criar um ambiente de aprendizagem inovador, adaptável ao aluno, dinâmico e interativo que estimule e reforce o processo de ensino-aprendizagem.
Região de intervenção | NUT III Cávado
Entidade beneficiária | Comunidade Intermunicipal do Cávado
Data de aprovação | 09-11-2017
Data de início | 01-09-2017
Data de conclusão | 30-08-2020
Custo total elegível | 149.988,19€
Apoio financeiro da União Europeia | 127.489,96€
O projeto destina-se a alunos do 1.º Ciclo e visa desenvolver competências, atitudes e valores que ajudem as crianças a desempenhar um papel ativo na comunidade e construir um ambiente de aprendizagem rico em tecnologia, facilitador da aprendizagem, do trabalho colaborativo e partilha.
Trata-se uma plataforma digital que tem como principais atividades: ações de capacitação para professores; atividades multimédia, interativas e dinâmicas,
desenvolvidas para o 1º Ciclo do Ensino Básico; e disponibilização na plataforma de conteúdos para trabalhar os diferentes temas de cidadania e de currículo local. Assume como principal resultado proporcionar um ambiente de aprendizagem rico em tecnologia e facilitador da aprendizagem, do trabalho colaborativo e da partilha de ideias; promover o contacto dos alunos com ferramentas pedagógicas inovadoras; e, desenvolver a literacia digital nos alunos, bem como valores da cidadania através da exploração de diferentes temáticas abordadas de forma lúdica (educação ambiental e desenvolvimento sustentável, educação para a saúde e currículo local).
Notícias
Final Intermunicipal da 4ª Edição das Olimpíadas da Cidadania e Conhecimento
A iniciativa, integrada no projeto Plataforma + Cidadania, realizou-se ontem, dia 31 de maio, no Auditório do Espaço Vita em Braga, tendo participado as seis turmas vencedoras da 1.ª fase, dos municípios de Barcelos, Braga [...]
Lançamento 4.ª edição do Concurso Intermunicipal “As Olimpíadas da Cidadania e do Património”
A 4.ª edição do Concurso Intermunicipal "As Olimpíadas da Cidadania e do Património", já está disponível na Plataforma +Cidadania. A 1.ª Fase, Jogo na Plataforma, é dirigido a todos os alunos do 3.º e 4.º [...]
Ações de “Capacitação aos Encarregados de Educação” do projeto “Plataforma + Cidadania”
Nos próximos dias 14 de dezembro pelas 21 horas e 16 de dezembro pelas 19h, realizam-se, via plataforma ZOOM, ações de “Capacitação aos Encarregados de Educação”, da edição 2021-2022 do projeto “Plataforma + Cidadania”. Estas [...]
Evento final do Concurso Intermunicipal “As Olimpíadas do Património e da Cidadania”
Decorreu ontem, dia 30 de junho, em formato online, o evento final de junho, em formato online, o evento final do Concurso Intermunicipal "As Olimpíadas do Património e da Cidadania". Um momento de diversão e [...]
Designação do projeto | Capacitação e Inovação na Rede Educativa do Cávado
Código do projeto | NORTE-08-5266-FSE-000065
Objetivo principal| Fomentar espaços de capacitação institucional e comunitária de partilha de conhecimentos, avaliação participado e integrado com as comunidades educativas do Cávado sobre as estratégias inovadoras e recursos dos projetos e PIICIE do Cávado em prol do sucesso escolar.
Região de intervenção | NUT III Cávado
Entidade beneficiária | Comunidade Intermunicipal do Cávado
Data de aprovação | 09-11-2017
Data de início | 01-09-2017
Data de conclusão | 31-08-2020
Custo total elegível | 114.248,49€
Apoio financeiro da União Europeia | 97.111,22€
Trata-se de uma operação de suporte à execução, monitorização e avaliação do PIICIE e respetivos projetos, centrada na animação e capacitação institucional da rede educativa do Cávado por via do envolvimento das comunidades educativas num processo participado e integrado de partilha de conhecimentos e avaliação do impacto gerado pelos projetos e PIICIE.
Tem como principais atividades: i) dinamização e gestão do Modelo de Governação do PIICIE; ii) desenvolvimento de competências e instrumentos comuns de execução, monitorização e avaliação dos projetos; e, iii) transferência de conhecimento intermunicípios e exploração de novas abordagens promotoras de sucesso educativo e reforço da relação escola-comunidade. Assume como principal resultado dotar o Cávado de uma rede colaborativa e os profissionais que intervêm e/ou interagem com o contexto escolar de competências técnicas sobre questões relacionadas com a promoção do sucesso escolar (metodologias,
instrumentos e ferramentas).
Designação do projeto | Educação Empreendedora
Código do projeto | NORTE-08-5266-FSE-000110
Objetivo principal | Implementação de programa de sensibilização para o empreendedorismo nas escolas com vista à dinamização de iniciativas de deteção, de estímulo e de apoio ao empreendedorismo na comunidade escolar do Cávado.
Região de intervenção | NUT III Cávado
Entidade beneficiária | Comunidade Intermunicipal do Cávado
Data de aprovação | 09-11-2017
Data de início | 03-09-2018
Data de conclusão | 30-08-2019
Custo total elegível | 49.384,50€
Apoio financeiro da União Europeia | 41.976,83€
O projeto assenta na aplicação de um programa de educação e sensibilização para o empreendedorismo em articulação com as escolas do Cávado, orientado para os alunos do 3º ciclo do Ensino Básico e para o Ensino Secundário. Pretende-se aplicar um programa de educação e sensibilização para o empreendedorismo em articulação com as comunidades educativas do Cávado, a partir do desenvolvimento de: ações de formação dos professores sobre a pedagogia empreendedora; sessões e atividades lúdico-pedagógicas com os alunos, a serem desenvolvidas ao longo do ano lectivo e implementadas pelos professores e consultores/formadores; concursos municipais e final intermunicipal intra/inter escolar.
Assume como principal resultado fomentar a apropriação social do espírito e cultura empreendedora, contribuindo para a criação de ambientes de aprendizagem motivadores, gratificantes e que, em contextos formais e não formais, provoquem mais e melhores aprendizagens em todos os alunos.
A Comunidade Intermunicipal do Cávado e os Municípios da NUT III Cávado reconhecem como estratégico o progressivo investimento na promoção de iniciativas que contribuam para melhoria da diversidade da oferta educativa e a diminuição da padronização do ensino, como é o caso do Projeto “No Poupar é que está o Ganho”, concebido pela Fundação Cupertino de Miranda em colaboração com o Ministério da Educação e o Banco de Portugal.
Trata-se de um projeto de educação financeira que visa prosseguir as linhas orientadoras do “Plano Nacional de Formação Financeira” e do “Referencial de Educação Financeira”, assente na capacitação específica dos alunos para o uso adequado do dinheiro, enquanto futuros consumidores, investidores e gestores de dinheiro.
É orientado para os alunos do 1º ciclo do ensino básico e tem como objetivo principal informar e capacitar os alunos sobre conceitos sólidos de educação financeira, e quanto ao adequado uso do dinheiro, nomeadamente sobre a necessidade de controlarem os seus recursos e de respeitarem um determinado orçamento.
Decorrente do contexto pandémico vivido, a Fundação Dr. António Cupertino de Miranda teve a capacidade de adaptar o projeto, para o ambiente digital – o NPEG 4.0, contribuindo para assegurar a concretização “no terreno” da Estratégia de Educação Nacional para a Cidadania e de dar continuidade à sua política de proximidade e acompanhamento permanente dos agentes do território.
O reconhecimento dos Municípios, Escolas, Professores e Alunos participantes, quanto à sua qualidade, pertinência e adequação aos programas curriculares e o elevado interesse pedagógico-formativo, fundamenta a contínua aposta que a CIM do Cávado e Municípios do Cávado têm feito na contínua implementação deste projeto junto da comunidade educativa.
NOTICIAS
Turmas da Comunidade Intermunicipal do Cávado vencem Olimpíadas de Educação Financeira
As Olimpíadas de Educação Financeira do projeto “No Poupar Está […]
Cinco turmas da Comunidade Intermunicipal do Cávado entre as vencedoras de competição de literacia financeira
Três turmas a nível nacional e duas a nível municipal […]
Turmas da CIM Cávado entre os vencedores das Olimpíadas de Educação Financeira
Turmas do Cávado destacam-se em concurso de educação financeira
5 turmas sagraram-se vencedoras, a nível municipal, do Concurso Final […]
Alunos das escolas do Cávado participam em Olimpíadas de Educação Financeira
As 59 turmas do território da Comunidade Intermunicipal da Cávado […]
CIM CÁVADO VOLTA A INTEGRAR O PROGRAMA “NO POUPAR ESTÁ O GANHO”
O programa “No Poupar Está o Ganho” vai novamente ser […]
O Projeto “Ensinar e Aprender Português” trata-se de um recurso educativo digital para o ensino da leitura e escrita, destinado professores e alunos do 1º ciclo do ensino básico e adequado para aulas presenciais, a distância e mistas, permitindo atender aos ritmos de aprendizagem de cada aluno e fornecendo feedback do seu progresso.
Tem como objetivo central disponibilizar um recurso educativo digital de ensino/aprendizagem da leitura e da escrita no 1.º ciclo, que permita a sinalização atempada de alunos «em risco» e o apoio atempado aos alunos que apresentem dificuldades na aprendizagem da leitura e da escrita.
Note-se ainda que o projeto tem na coordenação científica a Prof. Doutora Fernanda Leopoldina Viana do CIEC e a Prof. Doutora Iolanda Ribeiro do Centro de Investigação em Psicologia (CIPsi) da Escola de Psicologia – Universidade do Minho.
NOTICIAS
Ações de Curta Duração do Projeto Ensinar e Aprender Português
No âmbito das medidas de apoio à implementação e dinamização […]
A Comunidade Intermunicipal do Cávado participa, desde o ano letivo de 2015/2016, no processo de planeamento e concertação da rede de oferta formativa e coopera com a ANQEP e DGESTE na estabilização das ofertas formativas, em linha com as orientações metodológicas e critérios de ordenamento definidos pela ANQEP.
O Estudo de Antecipação de Necessidades de Qualificação resulta da concertação e planeamento da oferta de cursos profissionais, em linha com a metodologia definida pela ANQEP para o Módulo de Aprofundamento Regional do Sistema de Antecipações de Necessidades de Qualificações (SANQ), e com a finalidade de dotar a NUT III Cávado de um instrumento de planeamento promotor da empregabilidade de jovens e adultos, com base na convergência dos atores regionais dos sistemas de educação, formação e emprego.
Trata-se de um instrumento de gestão concluído em 2016 e que permitiu à NUT III Cávado integrar, durante 2 anos, o Sistema Nacional de Antecipação de Necessidades de Qualificação (SANQ), fornecendo às Escolas com ensino profissional informação critica para a definição e concertação da rede de oferta de cursos para os anos letivos subsequentes.
